父母(mu)總希望自己的(de)(de)(de)孩子(zi)能(neng)夠(gou)健康(kang)快(kuai)樂的(de)(de)(de)成長(chang)，能(neng)夠(gou)擁有(you)一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)光明的(de)(de)(de)未來，因此很(hen)(hen)對家(jia)長(chang)都很(hen)(hen)在乎(hu)早(zao)教(jiao)(jiao)。早(zao)教(jiao)(jiao)對孩子(zi)來說(shuo)是有(you)必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)，但(dan)是在早(zao)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)過程(cheng)中，家(jia)長(chang)也會出現一(yi)些(xie)教(jiao)(jiao)育(yu)誤區，這些(xie)都是對孩子(zi)的(de)(de)(de)發展不利的(de)(de)(de)。因此，下面(mian)就(jiu)來看(kan)看(kan)給我們(men)列舉了哪(na)些(xie)早(zao)教(jiao)(jiao)注(zhu)意(yi)事(shi)項。

誤區一：不準掰手指數數

父母(mu)在教(jiao)孩(hai)子數(shu)(shu)數(shu)(shu)的時候，孩(hai)子如果用(yong)掰手(shou)指(zhi)的方式，家長們會要求他(ta)們在心里面記(ji)。其實(shi)對(dui)于心智尚(shang)未發(fa)育(yu)成熟的孩(hai)子來說，這樣(yang)是(shi)不對(dui)的。孩(hai)子初步接觸(chu)數(shu)(shu)字(zi)，還沒有一(yi)個形象的概念(nian)，非常抽象，因(yin)此采用(yong)實(shi)物輔助計數(shu)(shu)反(fan)而有利于孩(hai)子理解。

誤區二：過分專制

有(you)的(de)(de)家(jia)長(chang)在(zai)(zai)教育孩子(zi)(zi)方面(mian)非常專(zhuan)制，要求孩子(zi)(zi)絕對(dui)服從自(zi)己的(de)(de)命令。高級月嫂認為家(jia)長(chang)這樣(yang)過(guo)分(fen)的(de)(de)將自(zi)己的(de)(de)想(xiang)法(fa)強(qiang)加在(zai)(zai)孩子(zi)(zi)的(de)(de)身上，讓孩子(zi)(zi)按照自(zi)己的(de)(de)方式發展，對(dui)孩子(zi)(zi)來(lai)說是沒有(you)好處的(de)(de)。

誤區三：過分溺愛

當然高級月嫂(sao)認為過分專制是不對，過分溺愛就更加錯誤(wu)(wu)了。如今很多家庭都將孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)視為掌上明珠，過分的(de)(de)溺愛孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)想怎么樣家長就完(wan)全依(yi)著，這樣是非常(chang)不對的(de)(de)。當孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)犯錯誤(wu)(wu)的(de)(de)時候(hou)，一定(ding)要(yao)明確(que)的(de)(de)指出(chu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)錯誤(wu)(wu)，教育孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)不能再犯，一味(wei)的(de)(de)包容只會讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)更加頑固不靈。

誤區四：拔苗助長

有(you)些家長迫切的希望自己的孩(hai)(hai)(hai)子能(neng)夠出類拔萃，因此采用拔苗助長的方(fang)式讓孩(hai)(hai)(hai)子過(guo)早的接受不符合年齡層(ceng)次的知識，這對(dui)孩(hai)(hai)(hai)子來說并沒有(you)好處，反而有(you)可能(neng)導致孩(hai)(hai)(hai)子產生厭學情(qing)緒。

誤區五：完全以孩子為中心

如(ru)今很(hen)多家庭都將孩子視為中心(xin)，但是高級月嫂認為這樣不好，如(ru)果平(ping)時(shi)家人過于以孩子為中心(xin)，什么(me)都讓孩子先吃(chi)、先玩、先拿，這就會讓孩子養成過分(fen)以自我為中心(xin)的不良性格。

最后，高級月(yue)嫂(sao)要(yao)說(shuo)的是當孩(hai)(hai)子犯錯誤的時候，家長(chang)一定(ding)不要(yao)幫助(zhu)孩(hai)(hai)子說(shuo)話(hua)，也不要(yao)替孩(hai)(hai)子向(xiang)別人道歉，家長(chang)要(yao)教孩(hai)(hai)子主動承認錯誤，勇敢接(jie)受別人的批評，告(gao)訴孩(hai)(hai)子知錯能改的才是好孩(hai)(hai)子。