在我國古代(dai)時期(qi)，人們對(dui)胎教(jiao)的(de)研究(jiu)就非常多(duo)。其實(shi)，胎教(jiao)很重要(yao)(yao)，孕婦的(de)言行舉止都會對(dui)寶寶產(chan)生很大(da)的(de)影響，就如古語：“子在腹中(zhong)，隨母聽聞”。孕婦不(bu)要(yao)(yao)忽視胎教(jiao)，這(zhe)里中(zhong)心為大(da)家簡(jian)單介紹胎教(jiao)的(de) 重要(yao)(yao)性。

胎(tai)教(jiao)中(zhong)最重要(yao)的是語言(yan)溝(gou)通，語言(yan)是人類區別于動物的重要(yao)標志，同時(shi)也是人類進步的里(li)程碑。通過語言(yan)，人們(men)能增(zeng)進彼(bi)此(ci)之間的感受，同時(shi)也是幸福的發展方(fang)式。因此(ci)，在胎(tai)教(jiao)期間，父母應該多和(he)寶寶用語言(yan)溝(gou)通。

多和寶寶語(yu)言(yan)(yan)溝通(tong)(tong)，能(neng)(neng)讓(rang)寶寶體會到父母(mu)(mu)的(de)關愛，同時(shi)父母(mu)(mu)也可以通(tong)(tong)過語(yu)言(yan)(yan)了解到寶寶的(de)情感(gan)(gan)世界。很多人都認為和寶寶進行語(yu)言(yan)(yan)溝通(tong)(tong)并不著急，而應該等到寶寶發育的(de)時(shi)期。事實(shi)上，即使寶寶語(yu)言(yan)(yan)能(neng)(neng)力不好，但是(shi)對于語(yu)言(yan)(yan)的(de)感(gan)(gan)知能(neng)(neng)力還有很好的(de)，它能(neng)(neng)傳(chuan)遞父母(mu)(mu)的(de)情感(gan)(gan)。

一.語言胎教刺激寶寶大腦發育

根(gen)據調查表明，人類和其他動(dong)物(wu)的區別就是因(yin)為大(da)腦(nao)(nao)。大(da)腦(nao)(nao)是用來學習和精(jing)神活動(dong)的，人類的大(da)腦(nao)(nao)可以存(cun)儲(chu)很多信(xin)息。在(zai)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)孕育的階段，通過語(yu)言胎(tai)教可以在(zai)一(yi)定程度上刺激寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的大(da)腦(nao)(nao)發育，為寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)以后的學習大(da)小基礎，讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)變得更聰明。

二.促進寶寶的語言能力發展

孕婦胎教(jiao)第一步就(jiu)是讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)認(ren)識字母(mu)。可能很多人都(dou)說寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)怎么認(ren)識到字母(mu)，其(qi)實它(ta)是通過母(mu)體傳遞給(gei)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)。孕婦可以(yi)在白紙上(shang)畫上(shang)各種顏色的字母(mu)，加強(qiang)視覺的效果。除了反復(fu)念之外，應該更(geng)加生動(dong)形(xing)象的描述(shu)，從而提升寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的印(yin)象和(he)記(ji)憶力。比如：A，在胎教(jiao)的時(shi)候(hou)可以(yi)說它(ta)像一個(ge)塔尖……，這樣(yang)便(bian)于以(yi)后寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)方(fang)便(bian)記(ji)憶。

通過上述(shu)對(dui)胎(tai)教(jiao)重(zhong)(zhong)要性(xing)的介紹(shao)，孕(yun)婦是否對(dui)胎(tai)教(jiao)知識(shi)了解(jie)了呢(ni)?胎(tai)教(jiao)是寶寶發育(yu)的重(zhong)(zhong)要階段，父母不應該忽視胎(tai)教(jiao)。如(ru)果父母不懂得如(ru)何胎(tai)教(jiao)，歡迎你(ni)關(guan)注南陽泓德家(jia)政(zheng)母嬰月嫂(sao)護(hu)理中心(xin)，這里有詳細的知識(shi)，可(ke)供參(can)考，幫(bang)助你(ni)科學胎(tai)教(jiao)，讓寶寶健康(kang)快速發育(yu)，快速成長。